I progetti dell’Istituto Comprensivo Certaldo

I progetti dell’Istituto Comprensivo Certaldo

Il PTOF è uno strumento fondamentale per la progettazione e la realizzazione dell’offerta formativa di ogni istituto scolastico. La sua redazione e aggiornamento richiedono un impegno collettivo e una riflessione condivisa, per assicurare che l’istituto risponda alle esigenze degli studenti e del territorio.

La strutturazione in verticale dell’Istituto permette di seguire gli alunni per un lungo arco di tempo – dai 3 ai 14 anni – e di accompagnarli nei momenti delicati dei passaggi tra i diversi gradi di scolarità, fino alla scelta della scuola secondaria di 2° grado. Pertanto, l’offerta formativa si sviluppa in continuità, con una pianificazione verticale degli obiettivi di apprendimento. La caratteristica comune della progettazione dell’offerta formativa in tutti i gradi dell’Istituto è l’attenzione all’alunno, con i suoi punti di forza e i suoi punti di debolezza, con le sue potenzialità e attitudini, che va accompagnato, sostenuto nella sua crescita culturale, personale, relazionale.

In linea con le indicazioni dell’atto di indirizzo del DS, le iniziative di ampliamento curriculare hanno come principale finalità quella di potenziare le competenze linguistiche e logico-matematiche.  Accanto alla formazione culturale, nel Piano triennale dell’Offerta Formativa le attività sono strutturate  in funzione di un’altra irrinunciabile finalità: l’educazione ad una cittadinanza attiva, consapevole, responsabile, democratica, che faccia crescere negli alunni il rispetto di se stessi e degli altri, una prima conoscenza critica della realtà socio-politica contemporanea, attraverso riflessioni anche semplici su fenomeni epocali quali la migrazione di massa, il rispetto dell’ambiente e il senso di appartenenza alla comunità.

Per il conseguimento di finalità e obiettivi educativi e formativi individuati, l’Istituto realizza, oltre alle attività curricolari dei piani di studio, attività integrative ed extracurricolari ad ampliamento ed arricchimento del piano dell’offerta formativa, che si svolgono in orario antimeridiano e pomeridiano. Le attività vengono strutturate in progetti che intendono soprattutto dare spazio alla creatività, al recupero e potenziamento delle competenze di base e all’approfondimento di alcune tematiche di particolare interesse.

 I progetti vengono realizzati nelle seguenti aree:

Area Umanistica e Linguistica

•  Il progetto Lettura dell’Istituto Comprensivo è un piano organico che coinvolge tutti gli ordini di scuola, volto a trasformare il libro in uno strumento di piacere, scoperta interculturale e crescita cognitiva.

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Arte, Cultura e Territorio

• Il Piano Triennale delle Arti
• Sulle orme di Boccaccio;
• CiPS – Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola;
• Memoria Storica.

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Area Salute e Benessere

• Salute e Benessere;
• Salute e Dipendenze;
• Gioco Sport;
• Scuola Attiva Kids;
• Festa della scuola all’insegna dello sport e della Legalità;
• Continuità, un ponte di colori e amicizia;
• ASSO, A Scuola di Soccorso;
• A scuola di Cucina;
• Pensaci Pinocchio;
• Sicurezza e prove di Evacuazione a scuola.

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Area Inclusione

• PEZ – Progetti Educativi Zonali;
• Giochi Cooperativi;
• Circo Libera Tutti;
• Musicoterapia;
• In Musica e Parole – Coro;
• Mi esprimo Cantando;
• Intercultura.

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Area Legalità e Prevenzione bullismo e Cyberbullismo

• Progetto Bullismo e Cyberbullismo;
• In sinfonia diciamo No al Bullismo;
• Progetto Legalità a scuola;

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• Potenziamento delle competenze di lettura e interpretazione: Sviluppare il piacere per la lettura come strumento di crescita cognitiva, interpretando testi di vario genere per favorire la scoperta interculturale e il pensiero critico.

• Riscoperta e valorizzazione dell'identità culturale: Approfondire la conoscenza del patrimonio storico, artistico e letterario del territorio per rafforzare la memoria storica e il senso di appartenenza alla comunità.

• Padronanza dei linguaggi multimediali ed espressivi: Utilizzare i linguaggi del cinema, delle immagini e delle arti visive per analizzare criticamente la realtà e comunicare in modo creativo le proprie idee.

• Sviluppo di stili di vita sani e cultura della prevenzione: Maturare consapevolezza sul proprio benessere psico-fisico attraverso lo sport, la corretta alimentazione e l'acquisizione di norme fondamentali di primo soccorso e sicurezza.

• Promozione dell'inclusione attraverso la cooperazione: Partecipare attivamente ad attività corali, musicali e laboratori creativi per favorire l'integrazione, l'accoglienza della diversità e lo spirito di collaborazione nel gruppo.

• Esercizio della cittadinanza attiva e legalità: Riconoscere e contrastare fenomeni di bullismo e cyberbullismo, agendo nel rispetto delle regole e adottando comportamenti etici e responsabili sia nel mondo fisico che in quello digitale.